Screen Shot 2017-03-22 at 11.16.48
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

25-26 марта. Новосибирск. Техника и этика в психоаналитической практике

Этика умения сказать в тех условиях, когда современность больше не характеризуется «страстью означающего» — выражение Лакана, определяющее саму возможность желания, но «страстью тела», когда большую значимость приобретает «образ» тела, и решения, лежащие в области воображаемого…

27-28-feb-vse_bredyat-mini
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

27-28 февраля. Новосибирск. Все бредят: психоаналитическая клиника ординарного психоза

Термин «ординарный психоз» может показаться парадоксальным, ведь ординарный отсылает к банальному, обычному, то есть к нормальному, что довольно сложно увязать с патологией. И действительно, речь идет о клинике, которая опирается на едва заметные феномены, выбивающиеся за рамки классического структурного подхода невроз-психоз.

10-11-nov-Autre_joisanse-mini
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

10-11 декабря. Новосибирск. Другой и наслаждение

Если мы прислушаемся к тому, что доносится до нас из пространства Школы, то не сможем не услышать, что седьмой Семинар «Этика психоанализа» оказывается в теории Жака Лакана границей, барьером, рубиконом. «Лакан отмечал, что этот Семинар был для него переломным», — говорит нам Жак-Ален Миллер. Что же радикально нового мы находим в седьмом Семинаре?

j
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Ординарный психоз: новая клиническая перспектива

Понятие ординарного психоза, предложенное Жаком Аленом Миллером, — понятие современное. Это не клинический концепт, а диспозитив***, вытекающий из клинического опыта. Жак Ален Миллер создал этот термин, чтобы дать имя пространству в нашей клинической практике, где надежная бинарная оппозиция невроз-психоз оказывается недостаточной.

19-20-dec-psychos-mini2
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

19-20 декабря. Новосибирск. Психозы

Очередной Конгресс Новой Лакановской Школы пройдет в июле 2016 года в Дублине и будет посвящен клинике ординарного психоза. Мы не можем не следовать за Школой в своем теоретическом и клиническом образовании, именно Школа может стать для нас компасом в мире бредовой реальности. Однако, прежде чем взять на абордаж вопросы лечения отдельных форм психоза, необходимо научиться ставить паруса и читать карту.

2-3-may-2015-la_femme-mini
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

2-3 мая. Новосибирск. Женщины не существует: последствия и решения для клиники сексуации

Какого вы пола? Казалось бы, простой вопрос, предполагающий два ответа: мужского или женского. Однако эти ответы становятся куда менее однозначными, когда речь заходит о сексуальной идентичности. Ведь существуют субъекты, обладающие абсолютной уверенностью по отношению к своему «настоящему полу», тогда как пол биологический воспринимается ими как «ошибка природы». Существование двух полов в науке биологии объясняется, как

28-29-mar_2015-obssessive-mini
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

28-29 марта. Новосибирск. Невроз навязчивых состояний: между драмой и комедией

Нам с вами знакома интерпретация шекспировской драмы о Гамлете, предложенная в «Толковании сновидений» Фрейдом: «В «Эдипе» лежащее в основе его желание ребенка всплывает наружу и осуществляется, точно в сновидении; в «Гамлете» оно остается вытесненным и мы узнаем о наличности его – аналогично положению вещей при неврозе – лишь вследствие исходящих от него задержек. Эта трагедия

24-25-jan-hystery_clinic-mini
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

24-25 января. Новосибирск. Истерический невроз. Клиническая практика и лечение

«Вопреки Гесиоду, если верить которому, ниспосланные Зевсом недуги поражают людей в молчании, Фрейд взял на себя смелость нам показать, что есть болезни, которые говорят — более того, донести до нашего уха ту истину, которые они высказывают.» (Жак Лакан, «Выступление по трансферу») Наш семинар будет посвящен, пожалуй, наиболее древнему из всех неврозов — неврозу истерическому. Мы

XXIII_seminar-mini3
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

XXIII семинар Фрейдова Поля в России: «Желание и фантазм. То, чему нас учит психоанализ»

Аргумент к семинару: Перечитывая Фрейда, Жак Лакан предлагает кардинальное обновление теории, относящейся к вопросу о желании: желание состоит вовсе не в том, чтобы вновь найти утерянный первичный объект, который в повседневной жизни проецируется на существующих в жизни партнёров. Его нововведение заключается в следующем: желание обусловлено вовсе не потерянным объектом, а тем движением, когда сам субъект

19-20-apr-joisanse-sympthome-mini
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

19-20 апреля. Новосибирск. Наслаждение, удовлетворение, симптом

В 5 главе 20 семинара Лакан утверждает, что «Все потребности говорящего существа искажены тем фактом, что они оказываются вовлеченными в другое удовлетворение». Мы не станем рассматривать другое удовлетворение как галлюцинаторное, как полагал Фрейд, но вслед за Лаканом, сумевшим прочитать по новому это открытие Фрейда, поместим это другое удовлетворение на уровень языка, требования, т.е. Большого Другого.

  • C’est là technique, relative à l’éthique de l’analyste, car ce n’est pas simplement ici faire vaciller entre l’exclamatif et l’interrogatif, mais laisser exactement indécis, indécis devant un affirmatif – rien d’autre qu’un vide. Au fond, ce » ? !» pourrait être l’emblème de l’éthique – c’est une veine que je voudrais creuser, mais pas ici car je dois arriver à mon point final. Jacques-Alain Miller